关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1 各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）

A.观察研究 

B.行动研究 

C.实验研究 

D.个案研究

2.（ ）不仅是我国古代最早的教育专著，而且也是世界上最早的教育专著。

A.《学记》 

B.《论语》 

C.《师说》

D.《劝学篇》

3.人的所有需要中，最基本、最原始，也是最强有力的需要是（ ）

A.生理需要 

B.安全需要 

C.尊重需要 

D.求知需要

4.教师教学反思最主要的研究视角是（  ）

A.以回顾学生的视角进行反思 

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

5.未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法（ ）

A.给予行政处罚

B.追究民事责任

C.追究刑事责任

D.给予行政处分

二、判断题

1.教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。（ ）

2.在现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（ ）

3.发散思维是创造思维的核心成分。（ ）

4.中学阶段同伴群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（ ）

5.某中学采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等各种方式对教师进行师德考核。该考核遵循了方向性评价原则。（ ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

2.A【解析】《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。

3.A【解析】生理需要是人对食物、水分、空气、睡眠、性等的需要。它是人的所有需要中最基本、最原始，也是最强有力的需要，是其他一切需要产生的基础。

4.D【解析】站在“超自我”的视角进行反思是教学反思最主要的研究视角，也可称为教师自传的研究。所谓的“超自我”就是有意识地抛弃习惯和成见，以一种全新或另类的眼光看自己的过去。

5.D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。

二、判断题

1.√【解析】教师主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的。学生的主体性调动得怎样，学习的效果怎样，是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志。

2.√【解析】教育可以将科学知识传递给劳动者，转化为劳动者的精神财富。

3.√【解析】创造性思维既是发散思维和聚合思维的统一，也是形象思维和抽象思维的统一，但更多地表现在发散思维上。创造性思维以发散思维为核心。

4.√【解析】与同伴群体的交往使儿童能够进行人际关系和交流的探索，并发展人际敏感性，奠定儿童今后社会交往的基础，促进儿童的社会化和性格的发展。一方面，同伴群体是儿童学习社会行为的强化物。另一方面，同伴群体又为儿童的社会化和性格发展提供社会模式或榜样。随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

5.×【解析】民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界，调动各方面的积极性，充分发扬民主，共同搞好教师职业道德评价工作。贯彻民主性原则的要求之一是要调动广大教师进行自我道德评价的积极性和充分重视社会各界对教师职业道德评价的意见。故题干的表述体现的是民主性原则。

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