关键词： 教师资格证 2023

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一、单选题

1.下列选项中，不属于素质教育任务的是（  ）

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

2.教师林某因盗窃被法院判处有期徒刑一年，缓刑一年，下列说法中正确的是（  ）

A.林某服刑期满可以从事教师职业

B.林某可在民办小学从事教师职业

C.林某五年内不得从事教师职业

D.林某终身不能从事教师职业

3.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备下列哪种素质（  ）

A.忠于职守

B.团结协作精神

C.人际交往能力

D.良好的道德修养

4.秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（  ）

A.不受影响

B.从路中间飞向路边

C.从路旁飞向汽车

D.只向上飞扬

5.在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（  ）

A.采用默认型设计模板

B.随机选择任意设计模板

C.采用已选定设计模板

D.需要指定其他设计模板

二、材料分析题

材料：

周末我带学生去郊游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花。这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到了一些同学的反驳。

“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”

平时从不受欢迎的“调皮大王”，见到同学不赞同他，便据理力争。

“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？

我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。我们对待其他同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他身上的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着，我拍了拍小强的肩。我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思地低下了头。

活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】素质教育担负着三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。

2.D【解析】《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

3.D【解析】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是对教师为人师表的要求，即教师要具备良好的职业道德素养。

4.C【解析】因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大，所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。

5.C【解析】在PowerPoint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将采用已选定的设计模板。

二、材料分析题

（1）“我”的教育行为体现了“以人为本”的学生观。

（2）“以人为本”的学生观认为，学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。材料中的“我”看到了小强同学身上的发展潜能，并激励他改正缺点。

（3）“以人为本”的学生观认为，学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。材料中的“我”根据小强的特点带领学生欣赏他并帮助他。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应视之为一种财富而被珍惜开发，使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。

（4）“以人为本”的学生观认为，学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体。材料中的“我”调动了学生的主动性，帮助小强克服困难，改正自身缺点，这一行为本身就是对学生主体性的一种尊重。

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