高频考点（二） 斯腾豪斯的过程模式：

针对目标模式过分强调预期行为结果即“目标”而忽视“过程”的缺陷，英国课程论专家斯腾豪斯提出了“过程模式”。所谓过程模式是指课程的开发不是为了生产出一套“计划”，然后予以实施和评价的过程，而是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正。所有这些都集中在课堂实践中，教师是整个过程的核心人物。

试题对接：

（简答）简述课程设计过程模式的特点并进行评价。

高频考点（三） 课程实施的概念：

课程实施即将已经编定好的课程付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的基本途径。

试题对接：

（单选）（  ）是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。

A.课程组织 B.课程编排 C.课程评价 D.课程实施

答案：D

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