关键词: 招教考试
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招教考试是成为一个编制老师的经之路,每个地区都有招教考试,但是每个地区的考试时间、考试内容等都会有所差异,江苏的考生近来都在咨询2020年江苏教师招聘考什么的问题,只有知道考试科目才能够有目标的去备考,下面我们就一起来看看这方面的内容吧!
2020年江苏教师招聘考试内容
江苏省各个市每年都会举行一次教师编制统考,考试时间汇总各个市的教育网进行公布,想考编制教师的同学们可以查看当地教育网进行报名考试。江苏教师编制笔试主要考两科,分别是教育理论知识和学科专业知识。有部分地区是只有面试考试没有笔试考试的,在面试时候,按照招聘单位制定的面试办法组织实施执行。
一、考试科目
江苏教师招聘笔试考试内容由两部分组成:公共知识、学科专业知识。其中公共知识占60分,学科专业知识100分。中职专业课只考察公共知识60分,考试时间为1小时。除语文考试时长3小时之外,其他文化课考试时间为2.5小时。
二、考试内容
(一)公共知识部分:
主要考察基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识(江苏人文、时政热点、常识)。常考题型有单选、判断、简答题。
知识考察的教育学中以教学、课程和新课改为主要考察对象,心理学中以学习动机和学习理论为主要考察对象;公共基础知识还是以江苏人文和常识为主要考察内容。
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(二)学科专业知识:
1、语文:常考题型有语言文字运用、文言文阅读、现代文阅读、教学设计、作文等。
语言文字运用——主要考察字音、字形、修辞、病句辨析和语言表达,2019年新增了古诗文默写;
文言文阅读——针对实词、虚词、断句、翻译和篇章内容的理解等备考知识点。除此之外人物性格特征、中国古代文学常识也是考查点;
现代文阅读——主要考察散文,考查的知识点集中于标题含义和作用,句段含义和赏析,主题探究等等;
教学设计——针对课外现代文设计片段教学、板书和小结,近两年考查稳定。2019年还考查了案例分析题;
作文——材料作文和命题作文为主。
2、数学:常考题型有单选、填空、简答、教案设计等。
选择——出题范围较广,从数学史到初高中数学都有所涉及,多以各个模块需要识记的性质和计算为主,备考时需在基本知识熟记的基础上加以习题巩固夯实;
填空——题量较少,但出题角度较为灵活,不仅要记住数学知识,更需要能够理解并灵活运用;
简答——以函数为主,导数和函数,同时涉及到定理的证明;
教学设计——按照高中现行教材选自苏教版,以图片结合文字呈现,需要考生对教材较熟悉,并且对基本的定理和性质能够进行简单的证明。
3、英语:常考题型有单选、完形填空、阅读理解、短文填空、写作、教材分析等。
单选——语法,主要考察名词代词冠词、形容词和副词、数词和量词、介词等运用;从句、特殊句式;
完型填空——英语交际用语,考察重点是近义词和形近词、动词短语、介词短语以及习惯搭配;
阅读理解——常考题材为记叙文、议论文;
短文填空——主要考察固定搭配;
写作——常考读写任务型作文,议论文、漫画作文、写信类作文、写演讲稿也曾出现过。
教材分析题——对于教学设计题型的提高,考生既要充分熟悉了解对应学段的教学内容及方式,也要多加练习,熟练教学设计的一般写作方法。
4、音乐:常考题型有不定项选择、判断、填空、阅读乐谱提供的谱列将作品补充完整、判断调式调性并标记和弦级数、案例分析、教学设计等。
考察范围广,难度较难,考察题型比较灵活,多以旋律题型考查和旋律默写题。
建议复习重点——基础乐理、中国音乐史、中国民族民间,西方音乐史,外国民族民间、教学论;
其中教学论主要考察新课程标准、当代音乐教育体系、教学方法。其中复习的重点在基本乐理、中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、教学论部分,其次在复习器乐演出形式、曲式与作品分析、外国民族民间音乐、合唱指挥。
5、体育:常考题型有选择、判断、操作、问答、教案设计等。
选择和判断——对于解剖学,生理学,保健学,学校体育学,运动训练学考察的比较较多;
操作——通过图片能够清晰看出动作技术的特点,运动保健学中的膳食宝塔也是常考点。考察知识点简单,但又较细;
问答——常考察对于运动技术的考察的是规则,及动作的易犯错误及纠正方法,练习设置这种形式;
教学设计——考察针对的项目是常见的,同时会限制课时,需要我们对运动技能了解透彻,对于课程设计也比较清晰。
6、美术:常考题型有选择、判断、赏析、论述、操作、教学设计等。
选择——主要偏中外美史和义务课程标准,主要考察是作品和画作和作者的对应关系;
判断——主要偏向外美史及课标,要考察代表人物和代表作品;
赏析——主要偏中外美史,中美史着重备考原始社会、唐代、两宋、民间。外美史着重备考19世纪美术;
论述——主要偏课标,课标主要备考实施建议、教学内容,前言及性质;
操作——主要考察装饰画,可以从创作画及速写入手;
教学设计题——主要出题以小学三、四、五年级为主,初中以七八年级为主。
7、幼儿:常考题型有选择、判断、简答、案例分析、活动设计。
选择——常考察《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》试行时间、儿童心理发展年龄特征、幼儿园环境创设、幼儿园游戏、江苏课程游戏化理念、幼儿教育学等;
判断——教育活动的组织形式、幼儿园教师职业素养、幼儿活动、《儿童心理之研究》作者、幼儿园环境创设、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育工作评价;
简答——考察法律法规偏多;
案例分析——主要考察设计游戏、心理学,法规内容也曾考察过;
活动设计——根据历年试题考察暂未出现重复的领域活动,建议掌握书写的流程和设计意图,多写多看。
根据江苏教师招聘历年试题所做趋势分析,仅供参考。
以上就是给大家分享的2020年江苏教师招聘考试内容的相关资讯了,是不是跟大家备考的方向一致呢?大家可以根据历年来的相关考试内容,有目标的去备考,同时也恭祝大家成功上岸!
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